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                當你做錯時,要向孩子道歉

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                當你做錯時,要向孩子道歉

                時間:2018-07-27 15:44來源:未知 作者:admin

                  幾十位諾貝爾獎得主聚會之時,有人問一位榮獲諾貝爾獎的科學家:“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”專家研究表明,3—12歲是人形成良好行為的關鍵期,12歲以後,孩子已逐漸形成許多習慣,新習慣要想紮下根來就難多了。這位科學家平靜地說:“在幼兒園。”“在幼兒園學到什麽?”“學到把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察大自然。” 這位科學家出人意料的回答,直接明了地講明了兒時養成良好習慣對人一生具有決定性意義。葉聖陶老人家說:“什麽是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”父母的第一責任是教育孩子,而教育孩子的第一位就是培養孩子的好習慣。下面,就一起看看哪些事是父母可以幫孩子做的,這些對於孩子習慣養成很重要;而其他的事,最好別插手,小心別給孩子“幫倒忙”。
                  
                  1、閱讀一些教育書籍,看看如何運用在你的孩子身上。
                  
                  2、花一些時間仔細觀察你的孩子,看看他█的性格表現。
                  
                  3、分析一下你孩子的櫃櫥,給孩子建一個便於移動獨立的不被其它物品幹擾的櫃櫥。
                  
                  4、使睡覺和起床成為平靜和愉快的日常規律。
                  
                  5、保證孩子有充足的睡眠。
                  
                  6、在家裏教優雅禮儀並以身作則。和孩子有禮貌地交往,並幫助孩子踐行禮貌禮儀。
                  
                  7、避免體罰,學會正面的訓導。
                  
                  8、孩子的書籍單放一個書架,閱後放回原處。
                  
                  9、定期去公共圖書館,認識圖書管理員,了解圖書借閱過程,和孩子一起讀書。借書並讓孩子懂得保管圖書及閱後歸還圖書。
                  
                  10、每天和孩子一起讀書。和孩子讀具有現實主題的故事。
                  
                  11、讓孩子準時到校。
                  
                  12、給孩子足夠的時間讓他們自己穿衣服。
                  
                  13、讓孩子自己參與準備食物,並鼓勵孩子為自己的吃飯承擔一些責任。
                  
                  14、如果可能,給孩子找一小塊地,至少是一個花盆,讓孩子能體會種植東西。
                  
                  15、以孩子的速度一起散步,途中停下來一起觀察事物並談論一下。
                  
                  16、每天上學的時候,幫助孩子平穩情緒,安靜下來,不要過度刺激,不要攜帶玩具和食物上學。
                  
                  17、不要設置電視和嚴格限制孩子看電視,讓孩子積極參與活動,而不把孩子變成被動的觀看 者。如果看電視,和孩子一起看,並討論看過的節目。
                  
                  18、盡早教孩子收拾物品整理東西。比如,把玩具放回原處,把臟衣服放進洗衣筐,把盤子吃剩的東西倒掉,水池用後要▓清潔,等等。這樣孩子懂得用完東西放回原處。
                  
                  19、經常擁抱孩子,但不要強迫表示親密友好。註意兩者的區別。
                  
                  20、經常分配一些適合孩子做的日常的家務活,比如:擺放餐具和餐巾,整理分類,垃圾回收,除塵和澆花等等。
                  
                  21、參加學校組織的家長教育活動。
                  
                  22、父母安排時間同去參加家長會。共同商議參加家長會的準備工作以及寫下要問的問題。
                  
                  23、口齒清楚地同孩子講話,不要含糊不清。和孩子交流的時候要尊重孩子,讓孩子在新的詞、短語以及表達上展現他們的天賦。
                  
                  24、和孩子說話的時候,身體要降到孩子的高度,和孩子有眼神的交流。
                  
                  25、唱歌!音色好壞並不重要。經常和孩子一起唱歌,建立一個家庭裏人人愛唱的曲目。
                  
                  26、不要給孩子過多的正規功課和活動,讓孩子有時間去玩,探究或做一些有創意的事。
                  
                  27、教給孩子安全的知識(諸如:用火柴、插電插銷,用化工品,上下樓梯,過馬路,怎麽報警,等等)。
                  
                  28、讓孩子知道家庭地址,電話號碼,以及家長█姓名。
                  
                  29、隨時隨地見機教孩子數數。
                  
                  30、反復講述與家庭有關的故事。比如:“你出生的那一天……”
                  
                  31、一起和孩子看家庭照片。幫助孩子認識家裏的親戚,他們的名字,家庭關系。
                  
                  32、記錄孩子的成長過程,寫成日記,逐年積累。分享孩子的成長故事也是愛心的體現。家長可以在孩子生日的時候講給同學聽。
                  
                  33、幫助孩子意識到他自己的感覺,以及表示描述感情的詞匯。
                  
                  34、和孩子一起做遊戲。通過多次重復,讓孩子學習先來後到,體驗和經歷輸和贏。
                  
                  35、和孩子一起去幫助別人,比如,給病弱的鄰居送些吃的,給無家可歸的人捐些毯子,給一無所有的孩子送些玩具等等。
                  
                  36、講美德語言。和孩子談論耐心,合作,真誠,快樂,幫助,善良,等等。如果孩子表現出 以上美德及時的認可。
                  
                  37、不要給孩子太多的玩的東西。如果東西過多,應處理掉或先收起來一些,日後再替換。
                  
                  38、記住一些詩詞,教給孩子並和孩子一起背誦。